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●李秋生
走自主创新道路，建设创新型国家，是胡锦涛总书记在全国科技大会上向全党发出的伟大号召，是全面落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。
自主创新的关键在于造就自主创新型人才，造就自主创新型人才的关键又在于有利于自主创新型人才成长的人文环境。就我国目前情况而言，主要是要着力营造好三个方面的人文环境：
其一，对自主创新型人才给予认同的环境。所谓自主创新，主要包含原始创新、集成创新和消化吸收再创新三个要素。其特质决定了自主创新型人才是人才队伍中的中坚力量。因他们先知先觉，先人一步，先声夺人，因而与众不同。思维方式与众不同，对一件人人认为很正常的事，他们往往会发生怀疑甚至是反对；行为方式与众不同，比如爱迪生新婚之夜忘了新娘，牛顿误把手表当成鸡蛋煮，安培把街头马车的黑车篷当成演算题目的黑板，陈景润忘记系鞋带。他们沉浸于思考之中，会“目中无人”，遇到熟人、领导也不一定打招呼，更不会热衷于参与打麻将、跑饭局、洗桑拿这些活动之中；工作方式与众不同。他们会把白天当成黑夜，把黑夜当成白天。决不能因为他们的与众不同，便将他们视为“另类”，当成“怪人”，划入“另册”。要读懂人才，理解人才，敬重人才，允许人才的多样化，个性化，特殊化，把“尊重知识，尊重人才”的响亮口号变成自觉行动，真正从思想深处“尊重知识，尊重人才”。通过树立新的科学人才观，把人才当成国家的宝，形成尊重自主创新型人才的社会共识。
其二，对自主创新型人才保持宽容的环境。首先在时间上要持宽容的态度。要转变急功近利、急于求成、立竿见影的浮躁情绪，培养追求真理、长期坚持的科学心态。科学研究是一个长期而艰辛的过程，需要大量的前期积累、长期探索和试验失败。要允许“十年磨一剑”。其次在失误上要持宽容的态度。“失败是成功之母”。建国初，我国有一种名叫“606”的药水，是科研人员经过606次失败才获得成功的，因此而得名“606”。如果在全社会形成允许失误、宽容失败的氛围，在失败时得到的不是冷眼、嘲笑，而是安慰、鼓励，就一定会大大激发科技人才特别是青年科技人才勇于探索、大胆创新、锲而不舍的创造精神。再者在错误上要持宽容的态度。人才首先是人，其次是才，他们当然具有常人的优点和缺点。不能因为他们是人才而求全责备，相反，正因为他们是人才，要对他们有一种宽容之心。马克思就说过，“对待诗人海涅不能像对待共产党员一样要求”。只要不是违反党纪国法，对他们的缺点既要帮助又要宽容。
其三，对自主创新型人才热诚支持的环境。这主要体现在三个方面：一方面对科研资金要舍得投入。地方政府、各级领导对一些“天下无双”、“地区无双”、“单位无双”的自主创新型人才，看准了，就要舍得投入科研资金，给予大力扶持，争取早出成果，快出成果。即使是一些尚未显山露水但却充满活力的自主创新型人才，对他们搞科研有困难，也要利用自主创新科研基金，伸出援助之手。一方面在培训上要向自主创新型人才倾斜。在科学技术日新月异的信息化时代，即使是自主创新，也不可以孤军奋战，需要知识的互动和感应。培训能使人插上科研的翅膀，让自主创新型人才站在知识巨人的肩上飞得更高。再一方面要建立有利于自主创新型人才长期生存发展的制度。比如，改进和完善我国科技人才队伍建设的政策体系，制定鼓励自主创新型人才的优惠政策，鼓励学术冒尖；构建科研风险机制；健全机构开放、竞争创新、流动自由的人才交流机制；改革知识产权保护体制；改革用人制度，重学历但不唯学历，选人不拘一格，用人用其所长，打破专业技术职务终身制，科技人才退休不搞年龄划线“一刀切”；改革政府现有机构和转换职能，使政府真正成为服务型政府，为公众服务的政府，为创新型人才服务的政府。
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